تدريسية من قسم الاقتصاد تشارك في مؤتمر دولي

شاركت (الاستاذ الدكتورة حنان الموسوي ) من قسم الاقتصاد في المؤتمر العلمي الدولي الثامن الموسوم ( دراسات و قضايا معاصرة في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ) الذي نظمته ( الاكاديمية الأمريكية الدولية للتعليم العالي و التدريب / ديلاوير – أمريكا ) بالتعاون مع أكاديمية المعرفة للتعليم العالي و التكوين / المملكة المغربية . و ذلك عن البحث الموسوم( تحليل واقع التنمية البشرية المستدامة في العراق – قطاع التعليم أنموذجا ) ركز البحث على توضيح العلاقة النظرية المتبادلة بين تطوير و انتشار التعليم وتوسيع القدرات والمهارات البشرية وبين بناء تنمية بشرية مستدامة حقيقية ، و مديات انعكاس هذه العلاقة في العراق . انطلاقاً من إن التنمية البشرية المستدامة ومؤشراتها المتعددة تسهم في تحقيق متطلبات الحياة اللائقة و الكريمة للإنسان , و من بين المؤشرات المتعددة جاء التركيز على قطاع التعليم كونه ذو أهمية في تطوير قابليات وقدرات العنصر البشري ، لان بناء مجتمع متعلم له دور في تحقيق التنمية لا يتم إلا من خلال تمكين الأفراد وتوسيع قدراتهم على الإبداع والابتكار . و عليه تم في البحث تحليل مؤشرات التنمية البشرية المستدامة في العراق والتركيز على قطاع التعليم واهم مؤشراته للمدة (2004 – 2019) . إذ تم تناول ثلاث محاور أساسية في البحث : المحور الأول : التنمية البشرية المستدامة و انتشار التعليم : تحليل نظري و مفاهيمي , المحور الثاني : واقع كل من التنمية البشرية المستدامة و قطاع التعليم في العراق للمدة (2004 – 2019) , المحور الثالث :- قراءة الواقع و المستقبل لدور التعليم في تدعيم التنمية البشرية المستدامة في العراق .
إن من بين الاستنتاجات التي توصل إليها البحث : ضعف السياسات الاقتصادية في العراق في مجالات التنمية البشرية المستدامة من خلال التخطيط والتنسيق والإنفاق ، و بالأخص في مجال التعليم ، إذ نرى انخفاض التخصيص المالي على قطاع التنمية البشرية في العراق . و بالإضافة الى ذلك فقد توصل البحث الى تدني غالبية مؤشرات التنمية البشرية في العراق ، و من بينها مؤشر التعليم ، و في ذلك دلالة على الإهمال الكبير في مجال التنمية البشرية والاهتمام بالإنسان وجودة الحياة و التعليم .