أرشيف شهر: يناير 2023

مناقشة رسالة ماجستير حول (اثر مخاطـــــــر الســـــــوق في الاستقـــــــرار المصـــــرفي)

نوقشت في كلية الادارة والاقتصاد رسالة الماجستير  للطالبة جيهان علي ناصر والموسومة بـ (اثر مخاطـــــــر الســـــــوق في الاستقـــــــرار المصـــــرفي دراسة على عينة من المصارف التجارية المدرجة في سوق العراق للأوراق المالية) وتحت اشراف الاستاذ الدكتور محمد غالي راهي سعت هذه الدراسة لتشخيص وقياس الاثر بين متغيرين الدراسة المتمثلة بالمتغير المستقل …

أكمل القراءة »

مناقشة رسالة ماجستير حول (استعمال التحليل المالي لتقييم اداء المصارف التجارية الحكومية للمدة 2010-2020)

نوقشت في كلية الادارة والاقتصاد رسالة الماجستير  للطالب محمد احمد خلف والموسومة بـ (استعمال التحليل المالي لتقييم اداء المصارف التجارية الحكومية للمدة 2010-2020) وتحت اشراف الاستاذ الدكتور حسن كريم حمزة وتهدف عملية تقييم الأداء دراسة وتحليل تفصيلي للبيانات الواردة في التقارير المالية للمصارف ومن خلال مؤشرات تعكس واقع بيئة عمل …

أكمل القراءة »

مناقشة رسالة ماجستير حول (القيادة ثلاثية الابعاد ودورها في تحقيق الأداء المتميز وفقا للنموذج المختلط)

نوقشت في كلية الادارة والاقتصاد رسالة الماجستير  للطالبة اسراء سعد عبد الجليل والموسومة بـ (القيادة ثلاثية الابعاد ودورها في تحقيق الأداء المتميز وفقا للنموذج المختلط ) وتحت اشراف الاستاذ الدكتور احمد عبد الحسين الامارة تهدف الدراسة الى قياس العلاقة والتأثير بين القيادة ثلاثية الابعاد والدور الذي تمارسه لتحقيق الأداء المتميز …

أكمل القراءة »

تهنئة السيد العميد مع بداية العام الجديد

مع بداية العام الميلادي الجديد اتقدم لكم باحر التهاني وازكاها داعين المولى عز وجل أن يجعله عام خير وبركة ونماء على بلدنا الحبيب وشعبنا الطيب أنه سميع مجيب الاستاذ الدكتور يوسف الطائي عميد كلية الادارة والاقتصاد

أكمل القراءة »

قسم إدارة الأعمال ينظم زيارة علمية الى مخازن العتبة العلوية المقدسة

لغرض زيادة مهارات الطلبة وترصين العملية التعليمية اجرى قسم إدارة الأعمال زيارة علمية الى مخازن العتبة العلوية المقدسة لغرض إطلاع الطلبة على إدارة عملية الإمدادات وكيفية إدارة المخزون وأوضح السيد رئيس القسم الدكتور حيدر الجبوري ان هذه الزيارة تأتي ضمن المنهاج العملي الذي اعده أساتذة القسم لتعزيز وترسيخ المواد الدراسية …

أكمل القراءة »