مناقشة اطروحة دكتوراه حول قياس أثر التعليم في النمو الاقتصادي لدول مختارة-دراسة قياسية باستخدام البيانات اللوحية للمدة (1990- 2018)

نوقشت في كلية الادارة والاقتصاد اطروحة الدكتوراه  للطالب احمد ابراهيم مهدي والموسومة بـ ( قياس أثر التعليم في النمو الاقتصادي لدول مختارة-دراسة قياسية باستخدام البيانات اللوحية للمدة (1990- 2018)) وتحت اشراف الاستاذ الدكتور كامل علاوي كاظم  ان الهدف الاساسي للدراسة هو اعطاء صورة واضحة لواقع التعليم في دول العينة  وبيان اثر التعليم في النمو الاقتصادي , واستشراف لما سيكون عليه واقع التعليم في المستقبل حتى عام 2050 , انطلقت الدراسة من فرضية مفادها ,  وجود دوراً كبيراً  للتعليم في النمو الاقتصادي من خلال ما يوفره من  كفاءات و مهارات , تسهم في  ديمومة النمو الاقتصادي واستمراريته ومن هنا وجود علاقة طردية بين الناتج المحلي الاجمالي والتعليم متمثلاً بالمتغيرات التعليمية ( الانفاق على التعليم , وبراءات الاختراع ومعدلات القيد الاجمالية) , واعتمدت الدراسة على المنهج الاستنباطي في تحليل العلاقة بين التعليم والنمو الاقتصادي، والتنمية البشرية والتنمية المستدامة باستخدام الاسلوب الوصفي التحليلي , والمنهج الاستقرائي في تقدير العلاقة بين التعليم والنمو الاقتصادي بالاستناد إلى الاسلوب الكمي القائم على القياس الاقتصادي باستخدام البيانات اللوحية

وتألفت لجنة المناقشة من السادة الاعضاء :-

1-  ا د  اديب قاسم شندي     رئيسا  جامعة  واسط

2-  ا د احمد حسين بتال      عضوا  جامعة الانبار

3-ا م د رزاق ذياب شعيبث  عضوا  جامعة المثنى

4- ا م د حيدر جواد كاظم   عضوا  جامعة الكوفة

5-  ا م د هناء سعد شبيب   عضوا جامعة الكوفة

6- ا د كامل علاوي كاظم  عضوا ومشرفا جامعة الكوفة