أرشيف يوم: يوليو 13, 2018

تعزية

بسم الله الرحمن الرحيم وَلِكُلِّ أُمَّةٍ أَجَلٌ ۖ فَإِذَا جَاءَ أَجَلُهُمْ لَا يَسْتَأْخِرُونَ سَاعَةً ۖ وَلَا يَسْتَقْدِمُونَ (34) تتقدم عمادة كلية الإدارة والاقتصاد في جامعة الكوفة باحر التعازي والمواساة إلى شبكة الاعلام العراقي مكتب النجف الاشرف بوفاة منتسبها السيد محمود كشكول سائلين المولى عز وجل أن يتغمده بواسع رحمته ويلهم …

أكمل القراءة »

تدريسي من كلية الإدارة والاقتصاد يشارك في اعمال مؤتمر الاحصائيين العرب في الأردن

شارك الأستاذ المساعد الدكتور عبد الوهاب الموسوي من قسم الاقتصاد في اعمال المؤتمر العلمي الدولي السادس لإتحاد الإحصائيين العرب الذي أقيم في العاصمة الأردنية عمان للتاسع والعاشر من تموز الجاري والذي عقد تحت شعار (تناغم الإحصاء والتكنولوجيا نحو التنمية المستدامة) اذ شارك الموسوي ببحثه الموسوم (الميزة التنافسية للاقتصاد العراقي في …

أكمل القراءة »

تدريسي من كلية الإدارة والاقتصاد يرأس لجنة مناقشة في الجامعة الإسلامية في لبنان

ترأس الدكتور( حامد كريم الحدراوي) من كلية الإدارة والاقتصاد في جامعة الكوفة لجنة مناقشة طالب الماجستير ( حسين سعد علي) عن رسالته الموسومة ( توظيف التطبيقات التكنوهيكلية كعامل نجاح استراتيجي لتحقيق متطلبات سوق العمل) والتي اقيمت في الجامعة الإسلامية في لبنان وتأتي هذه المشاركة ضمن الانفتاح العلمي لكلية الادارة و …

أكمل القراءة »

تدريسيان من الادارة و الاقتصاد يناقشان أطروحة دكتوراه في الجامعة المستنصرية

تدريسيان من الادارة و الاقتصاد يناقشان أطروحة دكتوراه في الجامعة المستنصرية برئاسة الأستاذ الدكتور ليث الحكيم وعضوية الأستاذ الدكتور علي رزاق العابدي من كلية الإدارة والاقتصاد جامعة الكوفة عقدت مناقشة طالب الدكتوراه (احمد شهاب حمد الشمري) والموسومة (الثقافة السياسية وادارة المواهب وأثرهما في التطوير التنظيمي دراسة تطبيقية في المنظمات السياحية)

أكمل القراءة »

التعليم تعلن توسعة مقاعد القبول في الدراسات العليا

استنادا الى السلطة التقديرية لهيئة الرأي في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ونظرا لتوفر مساحات نسبية داعمة لخطة القبول في الدراسات العليا للعام الدراسي 2018 /2019 قررت الوزارة توسعة مقاعد القبول بواقع مقعد واحد لقناة القبول العام ومقعدين لقناة النفقة الخاصة في الاختصاصات والدراسات المفتوحة في الجامعات. وفي هذا السياق …

أكمل القراءة »